A Prefeitura de São Paulo tem muitas bandeiras, como a do acolhimento, garantindo a segurança alimentar das pessoas que mais precisam, a Prefeitura de São Paulo distribui 2,6 milhões de refeições por dia no maior conjunto de programas de combate à fome da América Latina. A da preservação da vida, como a Asfalto Novo, o maior programa de asfalto da história da cidade e da Faixa Azul, que hoje contam com mais de 122 km nas principais avenidas da idade, e até o fim do ano serão 200 km, trazendo mais segurança para os motociclistas. Também tem a bandeira do transporte gratuito, que através do Domingão Tarifa Zero, que permite a locomoção na cidade sem gastar com transporte. A bandeira da adução, que conseguiu, por meio do seu programa Creche 100%, da Prefeitura de São Paulo zerar a fila da creche na cidade pelo 4° ano consecutivo. E a bandeira da realização do sonho da casa própria através do Pode Entrar, o maior programa de moradias populares da história da cidade. Porque o que São Paulo quer, a Prefeitura faz! Clique e Saiba Mais

Olimpíada Municipal de Tênis inclui crianças e adolescentes portadores de deficiência


Flávia Ribas

Aconteceu na última sexta-feira (13), no Clube Escola Mooca, mais uma etapa das Olimpíadas Municipais de Tênis. Desta vez, as partidas foram disputadas entre alunos da chave especial, portadores de deficiências múltiplas e auditivas da Escola Municipal de Educação Especial Professora Neusa Basseto. A ação é uma parceria entre o Instituto Patrícia Medrado e a Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo.

Participaram da iniciativa cerca de 100 alunos, entre 9 e 14 anos. Na parte da manhã, os jogos tiveram caráter competitivo, foram 6 grupos e todos se enfrentaram. Já na parte da tarde, os jogos tiveram caráter de festival, pois são turmas iniciantes que estão desenvolvendo o aprendizado.

“É fantástico ver o tênis inserido pelo segundo ano consecutivo nas Olimpíadas Estudantis Municipais. A parceria entre a Secretaria de Esporte, Lazer e Recreação e a Secretaria de Educação, através do projeto Clube Escola, acabou possibilitando a inserção da modalidade e também a participação de alunos especiais”, afirma Patrícia Medrado.