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Vida Poesia Viva

12:55 25/06/2024

Oficina

Vida Poesia Viva

Data: 04/09/2024 a 02/10/2024. Quarta-feira.
Horário: 14:00 às 17:00.

Descrição

Quando buscamos o contato com a nossa natureza interior, essencial, o centro de emanação do Eu, descobrimos que somos ligados e ligadas a todas as pessoas e a tudo que existe. Somos parte de uma consciência coletiva totalmente inclusiva e infinitamente cuidadosa. Reconhecer que somos parte dessa coletividade é uma evidência que prova que tudo que fazemos realmente provoca diferenças. (WILL PARFITT, 1994 pg.134).

O potencial criativo é inerente ao homem e a realização desse potencial, é uma de suas necessidades (FAYGA OSTROWER, 1977 pg. 7). A arte permite o exercício de liberdade, que é uma necessidade humana muito mais que um direito, obstruída pelo jogo político de poder em suas mais variadas faces. O exercício de ser quem se é em sua plenitude é uma questão de saúde, de preservação da vida e, portanto, aplica-se a tudo que vive. A poesia convida a ampliar e ressignificar os eventos cotidianos, lançar um olhar mais generoso consigo mesmo e com a vida, aproxima pessoas e promove um encantamento pelo mundo, favorecendo uma consciência da vida planetária.

Uma advertência necessária: “Devíamos admitir a natureza como uma imensa multidão de formas, incluindo cada pedaço de nós, que somos parte de tudo: 70% de água e um monte de outros materiais que nos compõem. E nós criamos essa abstração de unidade, o homem como medida das coisas, e saímos por aí atropelando tudo, num convencimento geral até que todos aceitem que existe uma humanidade com a qual se identificam, agindo no mundo à nossa disposição, pegando o que a gente quiser.” KRENAK, 2019 pg. 69).

Objetivo

Esta oficina tem por objetivo sensibilizar os educadores ou mediadores, participantes no geral, para a importância da leitura e do registro. Estimular a descoberta da poética do território em situações do dia a dia. Convida a um olhar curioso e acolhedor. Amplia a percepção de estar no mundo em unidade com a vida Terrestre
Sensibilizar a visão poética sobre situações cotidianas;

Experimentar a leitura como recurso lúdico;

Promover o exercício da criatividade e autoria.

Criação de livro de registro artesanal onde serão registradas insights, imagens, propostas

Metodologia

Os participantes são convidados à uma breve apresentação.

Em seguida são convidados a contar sobre o cotidiano e fazer uma reflexão sobre o que tem de belo e poético nas situações de vida.

É apresentado uma pequena poesia como estímulo: (exemplo)

“Os professores de matemática dizem que a menor distância entre dois pontos é uma reta. Menos pro meu avô. “Besteira! A menor distância é aquela em que a gente se diverte mais.” Apesar de ser homem direito, nunca andou em linha. Já viúvo, levou mais de mês para chegar a Belém, pois serpenteou meio Brasil – deixando amigos, amores e saudades por onde passou. Cresci e, encantado pela solidão do imediato, achei isso uma total perda de tempo. Coisa de velho, sabe? Até que ele morreu. E vi que o velho era eu, pois um mundo de gente, sorrindo de dor, foi ao seu enterro. Desde então, em sua memória, respeito o humor do vento antes de começar uma caminhada.

Leonardo Sakamoto

Pequenos contos para começar o dia

Os participantes trocam, em grupo, histórias de seu cotidiano, e são estimulados a apontar o que pode ser visto de outra forma, de maneira poética. São solicitados a refletir sobre o que há de comum em suas histórias e aguçar a percepção de sermos um só corpo sobre o planeta.
Confeccionam cadernos artesanais onde registrarão as atividades, impressões, imagens afetivas.

Conteúdo programático

Apresentação de poesia que fale do cotidiano usando o livro do jornalista Leonardo Sakamoto “Pequenos contos para começar o dia”, Editora Expressão Popular, São Paulo – 2012; Livro com coletânea de textos da Olimpíada de Língua Portuguesa. Elaboração de pequenas histórias e/ou história conjunta; Confecção de um livro na técnica do origami ou encadernação artesanal.

Coordenação

Maricy Elisabeth Montenegro.

Facilitação

Liane Bittencourt.

Graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo, Mestrado em Serviço Social PUC/SP; Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Questões Metodológicas em Serviço Social - NEMESS PUC-SP no diretório do CNPQ. Especialização em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pelo Instituto de Artes da UNESP em parceria com a UMAPAZ; especialização em Psicologia Transpessoal pela Associação Luso Brasileira de Transpessoal - ALUBRAT; formação em Psicossíntese pelo Centro de Psicossíntese de São Paulo. Atua em Consultório Particular. Atua como Arte Educadora, Educadora Social e Agente de Desenvolvimento Local. Idealizadora e coordenadora do Projeto Coletivo Linha da Vida e do Ateliê Sol de Virgem. E-mail: lianebittencourt@yahoo.com ; Instagram: https://www.instagram.com/bittencourtliane/; https://www.instagram.com/coletivolinhadavida/