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Sexta-feira, 24 de Outubro de 2025 | Horário: 17:54
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Alunos da Rede Municipal de São Paulo representam o Estado em conferência nacional pelo meio ambiente

Projetos sobre preservação urbana e racismo ambiental destacam o papel das escolas na transformação social

Estudantes da Rede Municipal de Ensino representaram o Estado de São Paulo na VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA), realizada no início de outubro em Brasília. Joanna Santos da Silva e Yuri Monteiro da Silva ficaram entre os 23 delegados vencedores da etapa estadual do evento.

Com o tema “Vamos transformar o Brasil com educação e justiça climática”, a conferência integra a agenda preparatória da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30), que acontecerá em Belém, no Pará.

O processo de construção da VI CNIJMA envolveu 8.732 escolas de todo o país, incluindo unidades da zona rural, indígenas e quilombolas. As atividades foram realizadas de forma pedagógica e lúdica, incentivando crianças e adolescentes de 11 a 14 anos a desenvolver ações sustentáveis em seus territórios.

Justiça Climática em Ação
A estudante do 9º ano da EMEF Antônio Duarte de Almeida, no Parque Guarani, Zona Leste da capital, Joanna Santos da Silva apresentou o projeto “Justiça Climática em Ação”. A iniciativa propõe cuidar do território no entorno da escola, destacando a importância da preservação do Parque Guarani e do Córrego Jacupeval.

O grupo realiza o monitoramento mensal da qualidade da água em parceria com a UNIFESP, dentro do programa Ciência Cidadã da ONG SOS Mata Atlântica. Além disso, promove o plantio de mudas, o cuidado com a praça local e a criação de oficinas ambientais para a comunidade, fortalecendo o sentimento de pertencimento dos estudantes.

As informações obtidas no monitoramento são compartilhadas com os moradores da região, ampliando a consciência ambiental e transformando a praça em um espaço mais verde e vivo. O projeto é desenvolvido no contraturno escolar, com estudantes do 6º ao 9º ano, e reflete a proposta pedagógica da instituição de ensino, que trabalha com projetos socioambientais de forma crítica e colaborativa.

Ainda dentro dessa proposta de educação ambiental, a unidade mantém uma horta ancestral com hortaliças, temperos, Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANCs), pluviômetro, meliponário e composteira, fortalecendo práticas sustentáveis e o vínculo dos estudantes com o território.

Justiça ambiental também é justiça social
O aluno da EMEF Marli Ferraz Torres Bonfim, no Jardim Ângela, Yuri Monteiro da Silva representou São Paulo com o projeto “Racismo Ambiental, porque justiça ambiental também é justiça social”, desenvolvido pelo coletivo Imprensa Jovem Marli Ferraz.

A proposta surgiu da necessidade de discutir os impactos da desigualdade social sobre o meio ambiente nas periferias, onde problemas como córregos sem manutenção, praças degradadas e descarte irregular de lixo afetam diretamente a qualidade de vida da população.

Para enfrentar esses desafios, os estudantes criaram o aplicativo “MarliR Ambiental”, que permite registrar denúncias de descarte irregular de lixo. As informações geradas se transformam em dados que podem ser encaminhados à Prefeitura, fortalecendo o controle social e o engajamento da comunidade.

O projeto foi desenvolvido no Laboratório de Educação Digital, unindo tecnologia, educação ambiental e comunicação. A rádio escolar e as redes sociais do Imprensa Jovem divulgaram as ações para conscientizar os moradores do território e ampliar o alcance da campanha.

Os projetos de Joanna e Yuri refletem o compromisso da Rede Municipal de Ensino de São Paulo com a educação ambiental, a justiça climática e a participação cidadã. Ambos reforçam o papel das escolas como espaços de transformação social, onde os estudantes são protagonistas na construção de um futuro mais sustentável e justo.
 

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