Prefeitura de São Paulo

O prefeito Ricardo Nunes recebeu nesta segunda-feira (27), no Edifício Matarazzo, os 41 estudantes da EMEF Jardim Fontalis, na Zona Norte, vencedores da 3ª edição do Projeto Estudantes em Ação. A iniciativa da Prefeitura de São Paulo incentiva o protagonismo estudantil ao estimular que os próprios alunos observem a realidade de suas escolas, identifiquem desafios e proponham soluções para melhorar os espaços de convivência, aproximando a comunidade escolar de temas como o cuidado com o patrimônio público e a participação social.

A reunião com o prefeito e outros integrantes da administração municipal fez parte da atividade “Um Dia da Prefeitura”, que incluiu um passeio pelo Centro Histórico. A EMEF foi premiada com R$ 30 mil para investir em melhorias em sua estrutura, enquanto o grêmio estudantil recebeu R$ 8 mil. 

Na conversa com os alunos, o prefeito destacou a importância da participação dos jovens para a construção de políticas públicas, por meio do programa Estudantes em Ação. “Para termos uma cidade melhor e para que as pessoas possam participar e contribuir com a gestão, precisamos de iniciativas como o Estudantes em Ação. É por meio delas que recebemos sugestões e projetos para focarmos nossas atividades naquilo que as pessoas consideram importante”, disse Ricardo Nunes.

Para conquistar o primeiro lugar entre as 54 instituições participantes, a escola realizou a revitalização de uma praça na região Norte, implantou iniciativas de coleta seletiva e elaborou uma cartilha com informações sobre os principais canais de atendimento da Prefeitura, orientando a comunidade sobre como registrar solicitações, acompanhar demandas e exercer a participação cidadã. 

O controlador-geral do Município, Daniel Falcão, compareceu à premiação e ressaltou a trajetória da EMEF até a conquista do primeiro lugar na competição. “Na primeira edição, ela foi a 11ª colocada. Insistiu, e, na segunda vez, ficou em 6º lugar. Agora, é a primeira colocada. Parabéns a todos os professores envolvidos e aos alunos presentes”, disse.

Para a diretora da escola, Ana Paula Santos Bertoldo, o projeto demonstrou o engajamento dos estudantes com a localidade onde vivem. “É um orgulho tremendo ver os alunos proativos, participando e se envolvendo com as demandas do bairro.”

A diretora também destacou a participação dos moradores durante o desenvolvimento da iniciativa. “Contamos com o envolvimento de toda a comunidade durante a revitalização da praça”, afirmou.

Segundo a presidente do grêmio escolar da EMEF, Kemyllin Moura, de 15 anos, explicou o desenvolvimento dos projetos vencedores, sendo a melhoria da praça e a criação de uma cartilha. “A gente foi olhando para escola para ver o que tinha que melhorar e conversamos com os alunos. A praça recebe diversos adolescentes a toda hora. E a cartilha nasceu para explicar para onde vão os recursos financeiros da escola”, explicou.

O secretário de educação em exercício, Samuel de Godoy, falou sobre a importância de os estudantes se apropriarem dos processos de decisão que produzem a cidade e que a escola é onde tudo começa. “Esse projeto é muito especial porque coloca, desde o início das decisões, os estudantes no centro. Eles escolhem o que tem que ser feito, analisam, discutem, veem o que é possível e o que não é. O grêmio estudantil adquiriu uma centralidade muito importante nesse processo, que a gente quer que tenha cada vez mais”, disse.

Caminhada
Durante a caminhada pela região central, os estudantes da EMEF Jardim Fontalis, que atende mais de 1,2 mil alunos do Ensino Fundamental, percorreram locais como a Praça do Patriarca, o Edifício Matarazzo, o Shopping Light e o Theatro Municipal. Na sede da Prefeitura, visitaram as instalações do edifício, receberam informações sobre as atividades realizadas pela gestão e tiveram a oportunidade de fazer perguntas e debater temas como administração pública, participação social, educação ambiental, protagonismo estudantil e os desafios da administração da cidade. 

Sobre o projeto
O Estudantes em Ação tem como objetivo fortalecer o protagonismo estudantil e aproximar a comunidade escolar de temas relacionados ao cuidado com o bem público, à participação social e à melhoria dos espaços de convivência. A proposta é estimular que os próprios estudantes observem a realidade de suas escolas, identifiquem desafios e proponham soluções coletivas. 

As unidades da Rede Municipal de Ensino interessadas em participar devem ficar atentas ao período de adesão do projeto, que começa no mês de junho e vai até o início de julho. A divulgação das datas é feita por meio do Diário Oficial da Prefeitura de São Paulo e canais de comunicação da Prefeitura. Podem participar unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino, preferencialmente com os respectivos grêmios estudantis. As vagas são limitadas e distribuídas pela Diretoria Regional de Educação (DRE), conforme os critérios estabelecidos.

As escolas selecionadas devem formar times de estudantes, acompanhados por professores orientadores, para desenvolver atividades ao longo do projeto. A programação prevê etapas como formação de professores, auditoria cívica, desenvolvimento de projetos e realização de ações práticas nas unidades educacionais.

Mídias

• Discurso do prefeito e atendimento à imprensa
• Imagens de apoio