Oficina • Presencial
Oficina de Tintas Naturais
Data: 29/01/2026. Quinta-feira.
Horário: 10:00 às 12:00.
Descrição
A oficina de tintas naturais propõe uma experiência de educação ambiental por meio da criação coletiva de tintas produzidas com elementos da natureza — como solos coloridos, plantas, frutos ou sementes — e de sua aplicação em desenhos livres. Trata-se de uma vivência sensível, investigativa e artística, na qual os participantes observam cores, texturas e odores presentes no ambiente, reconhecendo a natureza como fonte de saberes, memórias e elementos. A atividade privilegia a experimentação artística conforme Hanauer (2013), que destaca o desenho como linguagem fundamental da infância e, portanto, uma ferramenta essencial para o aprendizado.
Objetivo
-Compreender A origem natural dos pigmentos e reconhecer o ambiente como fonte de cores.
- Estimular o olhar investigativo sobre elementos naturais.
- Desenvolver atitudes de cuidado Ambiental.
- Valorizar o desenho como linguagem expressiva.
- Experimentar traços; cores e texturas com liberdade criativa.
- Valorizar saberes tradicionais ligados às tintas naturais e geotintas.
Metodologia
Coleta de elementos naturais promovendo uma experiência criativa e ambiental por meio da produção e uso de tintas naturais, favorecendo expressão artística, sensibilidade ecológica e conexão com o território.
Conteúdo programático
- Acolhimento;
- Conversa a respeito da origem dos pigmentos;
- Trilha pedagógica com coleta de elementos naturais para confecção de tintas;
- Produção de tintas através dos pigmentos coletados;
- Elaboração de desenhos e pinturas com as tintas produzidas;
- Encerramento.
Referências Bibliográficas:
HANAUER, F. Riscos e Rabiscos: o desenho na educação infantil. Perspectiva, Erechim, v. 37, n. 140, p. 73–82, 2013.
BERMOND, Jhon. Apostila Intuitiva de Pigmentos Naturais. A Arte da Terra, São Paulo.
BRASIL. Ministério da Educação. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC, 1998.
Coordenação
Juliana Bettini Verdiani Cizauskas
Facilitação
Paulo Sergio de Oliveira Junior
Graduando em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, onde realiza pesquisa no projeto "Experiências Cotidianas no Universo Escolar na Formação da Licenciatura em Geografia" por meio do Programa Unificado de Bolsas (PUB/USP). Desde 2021, atua na área da educação não-formal, com experiência no Museu Catavento, compondo os setores Educativo e Núcleo Catavento Acessível, com destaque para o trabalho com inclusão em espaços culturais e educacionais. Atualmente, integra a divisão de formação da Coordenação de Educação Ambiental da Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente de São Paulo, colaborando no programa Aventura Ambiental da UMAPAZ. Neste programa, participa da organização e execução de atividades educativas voltadas à sensibilização ambiental e ao desenvolvimento de práticas sustentáveis, atendendo grupos de estudantes, comunidades locais e entidades governamentais, com ênfase na formação para ações em prol do meio ambiente.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Sobre
Público: Pessoas interessadas (crianças a partir de 10 anos e adultos)
Vagas: 20.
Número máximo de inscrições: 50
Endereço: Rua Pedro Peccinini, 88 - CEA Previdência.
Seleção: Sim.
