Descrição

Em uma rodada, você pode assumir o papel de um cientista comprometido com o rigor, analisando evidências e lidando com o desafio de comunicar resultados de forma responsável. Em outra, pode se ver no papel de quem distorce informações, explorando incertezas e espalhando desinformação.
Nesta oficina, vamos discutir como o conhecimento científico é produzido, validado e divulgado, refletindo também sobre os impactos das fake news — especialmente no campo da astronomia. Experimentaremos também um jogo dinâmico de dedução social, em que confiança, argumentação e pensamento crítico entram em disputa a cada decisão.

Coordenação

Dinah Moreira Allen

Facilitação

Giovanna Carvalho de Morais

Mestranda em Ensino de Física com ênfase em Astronomia cultural pela Universidade de São Paulo. Formada em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de São Paulo, com ênfase em tecnologia educacional e uso e desenvolvimento de jogos para divulgação científica e ensino de astronomia. Durante a minha formação, realizei pesquisa em Astrofísica Estelar e cursos de extensão na área da astronomia, o que me motivou a elaborar um jogo que fosse uma representação lúdica do processo de formação de estrelas. Continuo trabalhando com desenvolvimento e divulgação de jogos educativos pois acredito no potencial que eles têm em espaços como salas de aula e o próprio planetário. No planetário, além de realizar atendimento em visitas guiadas e sessões de cúpula, sou responsável por supervisionar os espaços e a equipe, promovendo atividades de integração e uso do local para divulgação da astronomia.

Sobre

Público: Acima de 12 anos

Vagas: 40.

Endereço: R. John Speers, 137 - Planetário Municipal do Carmo - Prof. Acácio Riberi.

Dias da semana: 30/05

Para esta atividade, não é necessário realizar inscrição prévia. Você pode participar livremente, basta comparecer no local e horário programados.