Palestra • Presencial
Respeitar para Proteger - Em Defesa da Vida
Data: 22/06/2026. Segunda-feira.
Horário: 09:00 às 12:00.
Descrição
A presença crescente de animais silvestres (como abelhas, morcegos, gambás, corujas,
tatus, preguiças, saruês, macacos, capivaras, pacas, cachorros-do-mato, antas, onças,
etc.) nos centros urbanos é um fenômeno complexo, impulsionado principalmente pela
ação humana, que resulta na perda do habitat e na busca dos animais por novas áreas de
sobrevivência. O que está ocorrendo é uma adaptação forçada ou uma ocupação de áreas
que originalmente pertenciam a eles, devido ao desmatamento e à expansão desordenada
da cidade. Eles vão em busca de abrigo, água e alimento, procurando comida em lixeiras,
áreas residenciais ou restos de alimentos espalhados. A proximidade dos animais silvestres com o
meio urbano tem causado acidentes, muitas vezes fatais – daí a importância deste curso, visando
instrumentalizar o servidor da PMSP para a ação imediata e a orientação ao munícipe.
Objetivo
O curso pretende oferecer subsídios para que os participantes possam lidar com as
situações encontradas no cotidiano, visando o esclarecimento de dúvidas dos
munícipes, bem como o manejo de animais silvestres que estão cada vez mais
próximos do convívio humano nas grandes metrópoles.
Metodologia
Na palestra haverá um momento expositivo e, posteriormente, dúvidas e questões serão abertas aos
participantes, garantindo a fala e a troca de experiências entre todos.
Bibliografia
CORTELLA, Mário Sergio, A escola e o conhecimento. São Paulo, Editora Cortez, 2000
DARWIN, Charles, Origem das Espécies, Edipro; 1ª edição (1 fevereiro 2018)
DARWIN, Charles, A expressão das emoções nos homens e nós animais, Companhia de Bolso;
Edição de bolso (19 fevereiro 2009)
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. São Paulo, Editora Paz e Letras, 2000, Política e Educação.
São Paulo, Editora Cortez, 2001, Educação como prática da liberdade. São Paulo, Editora Paz e
Letras, 2000
FORQUIN,Jean-Claude,A escola e a Cultura, Editora Artes Médicas,1993
JOY, Melani. Porque amamos cachorros, comemos porcos e vestimos vacas: Uma Introdução ao
carnismo. Editora Cultrix, São Paulo, 2010.
MOUSSAIEFF, Jeffrey, MCCARTHY, Susan, Quando os Elefantes Choram - a Vida Emocional dos
Animais, Geração Editorial, 2001
PARO, VITOR HENRIQUE, Educação como exercício do Poder, editora Cortez, 1a edição 2010,
SACRISTÁN, J. Gimeno, Poderes Instáveis em Educação, Editora Artmed,1999
Conteúdo programático
Perspectiva histórica e científica das relações entre humanos e não humanos
Conceito de senciência
Declaração de Cambridge
Relatos de casos
Direitos dos animais
Coordenação
Adriana Matangrano
Facilitação
Cristina Cabral
Ativista e protetora de animais, Pedagoga, Médica Veterinária e Bióloga. Professora de Ciências e Supervisora Escolar. Atua na Causa Animal desde os anos 90 em Programas de formação de professores, mutirões de esterilização de animais na cidade de São Paulo e Ongs de proteção animal, produzindo materiais para crianças e jovens na perspectiva da Educação Transformadora. Atualmente, preside e coordena o Santuário Francisco da Mantiqueira – MG.
Maria Helena Querido
Historiadora e Pedagoga, atuou como professora alfabetizadora, Coordenadora Pedagógica e Supervisora Escolar. Tem grande experiência na Formação de Professores e vem utilizando essa experiência no âmbito do Direito dos animais, produzindo materiais para crianças e jovens na perspectiva da Educação Transformadora. .
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Sobre
Público: Servidores de todas as carreiras e todos os níveis de escolaridade e demais interessados no tema
Vagas: 100.
Endereço: Av. Quarto Centenário, 1268 - UMAPAZ.
Certificado: Lista de Presença
Seleção: Sim.
Confira as carreiras validadas: Confira aqui
Dias da semana: 22/06/2026
OBSERVAÇÃO: Os servidores deverão realizar a inscrição no curso com antecedência mínima de dois dias úteis do seu início, sob pena de inviabilizar a validação e a respectiva pontuação.
